你是否有過這樣的感覺，就是越學習，越會發現自己不知道的更多，其實這是一種正常的現象，因為本來就是學無止境的，就如單詞 whale，它們明明是「鯨魚」的意思，何故可以出現在短語 have a whale of a time 中呢？

首先可以肯定的是 have a whale of a time 跟「鯨魚」無關，不然如何翻譯呢？英語中出現很多類似于「a + 名詞 + of」來表示數量的表達方式，家喻戶曉的有 a lot of，a good/great deal of，a number of，an amount of 等等。

還有一些較少見的，我們把它們也列出來，然后稍后再進行一定的歸類，如 a load of，a bunch of，a wealth of，a collection of 等等，例如：

Uncle Jim brought a whole load of presents for the kids.

吉姆阿貝給孩子們帶來了一大堆禮物。

There was a collection of books and shoes on the floor.

地板上有成堆的書和鞋。

然而無論是什麼樣的存在，它們主要分為三類，第一類只可接可數名詞的復數形式，如 a number of 等，第二類接不可數名詞，如 a great/good deal of 等，第三類是接可數或不可數，如 a lot of 等。

此類的短語若出現在考試中，除了一些固定搭配（如 a great/good deal of 等），剩下的常考點就是它們作主語時，如何確定謂語的單復數形式了。

對于一些常見的此類表達方式，如 a lot of 或 an amount of 等，謂語的單復數形式取決于所接的名詞是否可數，若是可數名詞的復數形式，則謂語動詞用復數，否則用單數。

然而，有的時候要確定謂語的單復數形式可真不是一件容易的事，如 a group of，因為此時所謂的就近原則，或者 group 可被看作整體或所有個體的理論都不能很好地確定謂語形式，例如：

A group of boys is/are playing football together.

正確：The father of two boys was talking.

錯誤：The father of two boys were talking.

小編認為，要確定此類謂語的單復數形式，最好是根據具體的上下文，因為像 「A group of boys is/are playing football together. 」 一般不會孤立存在的，要結合具體的上下文，而且類似這樣的考題也不會獨立出現，否則會被無數的口水給淹沒的，例如：

Who are playing football on the field？

A group of boys are playing on the field.

What is that group of boys doing on the field？

That group of boys is playing on the field.

習語 have a whale of a time 中的 a whale of 就是類似的結構，但是它后面接的卻是可數名詞的單數形式，因此要引起注意，而且這個習語的實際意思也跟時間沒有關系，實際原因可能你已經知曉，因為這里有不定冠詞 a 的緣故。

我們知道 time 是常見的不可數名詞之一，此時它意為「時間」，之所以不可數，是因此我們不能說幾個 time，如 2 time，因為沒人知道 2 time 是幾時幾分幾秒；由此可見習語中的 time 不是時間的意思，那麼這個習語就跟時間沒關系了。

那麼習語中的 time 只能是可數名詞了，此時它意為「事件，時刻」等，表示以某種方式經歷的，例如：

I had an awful time before I managed to find my feet in this company.

在適應這家公司的環境之前，我經歷了一段糟糕的時光。

切記，是 have a whale of a time，而不是 have a whale of time，它相當于 have a very good time，意為「玩得很痛快，過得非常快活」等，例如：

Kids of all ages will have a whale of a time at the water park.

各個年齡段的孩子在水上公園都會玩得很開心。