計算下圖的「周長」?網友:我高度懷疑我的本科畢業證是假的

大家好,三年級小朋友已經學習了周長的知識點,這也是孩子們較早接觸幾何圖形,很多孩子都能處理簡單的圖形知識,可是圖形稍微一復雜,很多孩子就沒有了思路,不知道如何去找突破口,就比如老師布置的一道作業題,大部分孩子沒有了思路,有的孩子只能讓家長幫著去解答題目。

三年級求周長

其實復雜的求周長我們常用的方法就是平移,把它們轉化為規則圖形求周長,比如長方形,然后根據公式求解周長,于是有的家長就這樣去解答了這道題。

三年級求周長

這位家長就把圖形進行了平移,發現整道題就變得簡單多了,可以借助長方形周長公式去解答,利用(長+寬)×2,可是上圖中小長方形的寬如何解答呢?這位家長就利用了國中的相似給孩子講解了起來。

三年級求周長

上面這一個小段的寬度就是根據相似比為5比4,求出小長方形的長是1cm,那麼寬就是0.8cm,最后求出周長(5+4+0.8)×2=19.6cm,可是老師卻判了錯誤。

三年級求周長

其實這位家長解答錯了,因為問號處線段未知,所以周長是求不出具體數值的,我們可以求出范圍是大于18厘米,小于26厘米的,這才是這道題的答案,難怪網友表示:我高度懷疑我的本科畢業證是假的。

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